ARTÍSTICA GRADO ONCE
NINGUNA ESTUDIANTE DE 11º TIENE QUE PRESENTAR ACTIVIDAD DE APOYO
TRABAJO DE CLASE GRADO 11º
TERCER PERIODO
ACTIVIDAD
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FECHA DE PUBLICACIÓN
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FECHA DE ENTREGA
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Consulta el Land Art, Ready Made y Arte Povera
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24 de Julio de 2020
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15 de Agosto 2020
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Clase sincrónica
| 28 de Julio de 2020 | |
Selfie tomada en la Clase sincrónica
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28 de Julio de 2020
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31 de Julio de 2020
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ACTIVIDADES SEGUNDO PERIODO
ACTIVIDAD
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FECHA DE PUBLICACIÓN
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FECHA DE ENTREGA
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Video: El expresionismo abstracto por Marta Traba
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27 de abril de 2020
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Cuestionario video:
16 de mayo 2020
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Pelicula: Basquiat
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Cancelada
Debido a que la quitaron de youtube
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Guía del expresionismo adstracto
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14 de mayo 2020
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Pendiente
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Guía de las medidas corporales
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15 de mayo 2020
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22 de mayo
Plazo extra 25 mayo 2020 |
Guía consulta del Pop Art
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28 de mayo 2020
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14 de junio 2020
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Video Jackson Pollock y el Pop Art
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11 de junio 2020
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Informe Parcial
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11 de junio 2020
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Trabajo: El Hemisferio derecho del cerebro
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11 de junio 2020
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18 de junio 2020
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Evaluación Programada
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16 de junio 2020
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1 de julio 2020
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Trabajo: El Hemisferio derecho del cerebro (2ª Parte)
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24 de junio 2020
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3 de julio 2020
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Clase de anatomía
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25 de junio 2020
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Clase Expresionismo abstracto y el pop art
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25 de junio 2020
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Aplicación de la Autoevaluación
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26 de junio 2020
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1 de julio 2020
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SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
Y que tal sí vemos un video en cuarentena?
Te invito a ver este video sobre el expresionismo abstracto, si bien es un tema un poco complejo, que luego entraré a explicar, es importante escuchar a una inminencia en el mundo de la crítica del arte Marta Traba, quien puede expresar y contarnos desde una perspectiva más profunda lo que significó el expresionismo abstracto. Toma nota pues en la semana del 27 de abril haremos una actividad a partir de éste video.
Instrucciones para finalizar el 1º periodo:
hola chicas!
Espero que cada una de ustedes se encuentre bien en casa, cuidándose y sobre todo haciendo caso a las directivas nacionales.
Debido a la contingencia nacional he decidido cerrar el periodo con las notas que tenemos modificando las estrategias evaluativas así:
1ª estrategia:
BITÁCORA: 18,7%
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1
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Decoración de la Bitácora
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2ª estrategia:
CONSULTAS Y ACTIVIDADES CONCEPTUALES: 18,7%
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1
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Conducta de entrada (elaboración de la conducta de entrada, pegar la Conducta de entrada en la bitácora y corrección a parte de la conducta de entrada)
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3ª estrategia:
ACTIVIDADES DE CLASE Y TRABAJOS PRÁCTICOS: 18,7%
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1
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Dibujo de autorretrato de diagnóstico
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2
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Dibujo de una persona corriendo diagnóstico
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3
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Dibujo de la mano diagnóstico
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4ª estrategia:
RESPONSABILIDAD: 18,7%
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1
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Se asigna una nota de acuerdo a la entrega oportuna de las actividades de clase durante el periodo
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5ª estrategia:
EVALUACIÓN PROGRAMADA: 20%
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1
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Nota de la Evaluación programada que las estudiantes presentaron el Viernes 3 de Marzo
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6ª estrategia:
AUTOEVALUACIÓN: 5%
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1
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La profesora asignó una nota de autoevaluación puesto que no hubo la oportunidad que cada estudiante lo pudiera hacer presencialmente
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Nota 1:
Si por alguna razón la estudiante no pudo presentar la evaluación programada o alguna de las actividades calificadas, por favor enviar un correo electrónico informando la excusa pertinente para poder programar con cada estudiante el plan a seguir (ver como enviar el correo electrónico en la página de inicio).
Nota 2:
Las notas de las estudiantes ya se encuentran en la plataforma institucional, por favor revisarlas y ante cualquier inquietud enviarla por medio del correo electrónico que se informa en la pagina de inicio de este Blog.
Nota 3:
Las actividades de apoyo de artística se realizaran de forma Virtual, el día Miércoles 29 de Abril entre las 12:00 pm y la 1:00 pm, por favor revisar oportunamente si la estudiante debe realizar la actividad de apoyo y garantizarle que pueda tener acceso a internet el día y la hora señalados.
